Например, ребятам было предложено нарисовать сразу двумя руками геометрическую фигуру, а потом, закрытыми глазами превратить эту геометрическую фигуру в какой – то предмет, были предложены загадки – обманки. Особенность и хитрость этого вида загадок - неправильный, обманчивый ответ напрашивается сам собой. Ответить хочется в рифму, чтобы звучало складно. Но ответить надо правильно. Вместе с детьми мы долго думали, какую поделку можно сделать к этому празднику. Решили смастерить клоуна, так как они всегда весёлые и с ними очень весело. Отличное настроение, море улыбок, положительные эмоции – это то, что сопровождало моих воспитанников в канун этого праздника.
Степанова О. А., педагог дополнительного образования.