Краски детства

ТВОРИМ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ

Семейная мастерская  «Мир в красках» открыта на базе отдела технического творчества ЦДТ, разработанная на основе предварительного опроса анкетных данных родителей. В мастерской  занимается более ста семей, дети которых посещают отдел технического творчества.

Многие родители порой испытывают трудности в вопросах взаимопонимания с детьми...

Активная позиция со стороны родителей, их стремление познать своего ребенка и стали причиной создания семейной мастерской. В современных семьях наблюдается недостаток педагогической культуры и родительского опыта. Проведение совместного досуга способствует сплочению семьи и взаимодействию педагога, ребёнка и родителей.

Перед нами, педагогами дополнительного образования, обозначена задача  профессиональной помощи родителям.  «Мир в красках» –  это организованная форма совместного досуга родителей и ребенка с целью активного включения родителей в жизнь коллектива. Родители привлекаются и как участники, и как организаторы. Участие родителей особенно важно для детей младшего школьного возраста, так как позволяет создать для ребенка атмосферу эмоционального комфорта и уюта.

14 марта в очередной раз состоялась семейная мастерская по изготовлению игрушек из бросового материала. Практически каждый день мы выбрасываем пластиковые бутылки, одноразовую посуду, упаковки от продуктов, всевозможные коробки, трубочки, старые фломастеры, газеты, бутылочные пробки и т.д.  И вряд ли задумываемся о том, что многое из этого мусора может получить новое применение, став основой для оригинальной детской поделки или увлекательной игрушки.

Ненужные вещи,  от которых мы стремимся избавиться как можно скорее, несут в себе множество возможностей для такого творчества. Бросовый материал даёт огромные возможности для осуществления фантазий. Самое интересное, что такой материал для поделок в этом случае всегда находится под рукой.

Целью семейной мастерской является проведение  досуга в совместном семейном творчестве. В процессе работы между родителями и детьми происходит творческое  взаимодействие, развивается интерес к совместному семейному  творчеству, появляется чувство сопереживания друг за друга, совместная деятельность детей и родителей помогает лучше понять своего ребенка, найти к нему правильный подход, укрепить взаимоотношения в семье.

Педагоги отмечают, что с родителями,  посещающими семейный клуб легко найти общий язык. В этих семьях хороший микроклимат.

Чекменёва А.М., руководитель структурного подразделения.

Яковлева Г.П., педагог дополнительного образования.